Tous les articles par Chiara Diana

Chiara Diana est doctorante en histoire sociale de l'Egypte moderne et contemporaine, à l'IREMAM, Aix-en-Provence, France. Son sujet de doctorat porte sur les politiques éducatives et sociales pour la création d'un système d'éducation et protection pour la petite enfance en Egypte, avec une attention particulière aux programmes de développement d’organismes internationaux (UNESCO, Banque Mondiale, UNICEF, USAID). Elle s’intéresse aussi à la citoyenneté et l'activisme des enfants dans l’Egypte post-Moubarak.

Journée d’étude inter-labo “Quand les jeunes chercheurs en SHS d’Aix-Marseille pensent l’Education” 10 janvier 2014

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Journée d’étude inter-laboratoires ADEFIREMAMLAMES

« Quand les jeunes chercheurs en SHS d’Aix-Marseille pensent l’Éducation »

 Née d’un projet commun de réaliser un état des lieux des travaux menés par les jeunes chercheurs d’Aix-Marseille dans l’ensemble des disciplines de SHS portant sur le domaine de l’Éducation, conçu par cinq jeunes chercheurs de trois laboratoires de recherche différents (Chiara DIANA (IREMAM), Catherine GALLI (LAMES), Coralie MURATI (LAMES), Nadège PANDRAUD (LAMES), Ariane RICHARD-BOSSEZ (LAMES), Jean-Jacques SALONE (ADEF)), la journée d’étude se tiendra vendredi 10 janvier 2014, à partir de 8h30 (accueil des participants), salle Duby, MMSH, Aix-en-Provence.

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Chiara Diana

Chiara Diana est doctorante en histoire sociale de l'Egypte moderne et contemporaine, à l'IREMAM, Aix-en-Provence, France. Son sujet de doctorat porte sur les politiques éducatives et sociales pour la création d'un système d'éducation et protection pour la petite enfance en Egypte, avec une attention particulière aux programmes de développement d’organismes internationaux (UNESCO, Banque Mondiale, UNICEF, USAID). Elle s’intéresse aussi à la citoyenneté et l'activisme des enfants dans l’Egypte post-Moubarak.

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Lectures estivales: une sélection d’articles Routledge sur le « Printemps arabe revisité ».

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Le site de Taylor & Francis Online a récemment mis en libre accès une sélection d’articles (en anglais) sur le « Printemps arabe revisité », parus entre 2011 et 2013 dans les revues scientifiques de la maison d’édition Routledge. Les articles sélectionnés sont divisés en trois sections : Continuer la lecture de Lectures estivales: une sélection d’articles Routledge sur le « Printemps arabe revisité ».

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Chiara Diana est doctorante en histoire sociale de l'Egypte moderne et contemporaine, à l'IREMAM, Aix-en-Provence, France. Son sujet de doctorat porte sur les politiques éducatives et sociales pour la création d'un système d'éducation et protection pour la petite enfance en Egypte, avec une attention particulière aux programmes de développement d’organismes internationaux (UNESCO, Banque Mondiale, UNICEF, USAID). Elle s’intéresse aussi à la citoyenneté et l'activisme des enfants dans l’Egypte post-Moubarak.

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« Quand les jeunes chercheurs en SHS d’Aix-Marseille pensent l’Education »

logoAixMarsUniv« Quand les jeunes chercheurs en SHS d’Aix-Marseille pensent l’Education » est un projet qui part de la volonté de réaliser un état des lieux des travaux menés par les jeunes chercheurs d’Aix-Marseille dans l’ensemble des disciplines de SHS portant sur le domaine de l’Education.

Les jeunes chercheurs intéressés peuvent envoyer un résumé de leur recherche comportant:

– leur statut, laboratoire de rattachement et mail
– 5 mots clé
– l’aire géographique / terrain d’étude
– la période historique étudiée
– le type de matériaux de recherche recueillis
– un résumé de la recherche

à l’adresse mail jcamueducation@gmail.com d’ici le 31 mars 2013.

Suite aux réponses reçues, une cartographie des travaux menés sera envoyée à chacun permettant de repérer « qui fait quoi » et dans quel laboratoire. Il est aussi prévu l’organisation d’une journée d’étude à l’automne 2013.

Pour plus d’information, merci de consulter l’appel APPEL_JAMU_EDUC

Chiara Diana

Chiara Diana est doctorante en histoire sociale de l'Egypte moderne et contemporaine, à l'IREMAM, Aix-en-Provence, France. Son sujet de doctorat porte sur les politiques éducatives et sociales pour la création d'un système d'éducation et protection pour la petite enfance en Egypte, avec une attention particulière aux programmes de développement d’organismes internationaux (UNESCO, Banque Mondiale, UNICEF, USAID). Elle s’intéresse aussi à la citoyenneté et l'activisme des enfants dans l’Egypte post-Moubarak.

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Bibliographies sur les ‘révolutions arabes’

Le réseau collaboratif POMEPS basé à l’Institut des Etudes sur le Moyen Orient (IMES) de l’Université George Washington a dressé une bibliographie d’articles et de livres publiés récemment sur les révolutions arabes. Loin d’être exhaustive, cette bibliographie est mise à jour au fur et à mesure que les auteurs, ceux qui le souhaitent, transmettent leurs dernières publications sur le sujet.

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Post-doctoral Fellowship in Modern Arab Culture and Society

Postdoctoral Fellow in Modern Arab Culture and Society at Brown University

Middle East Studies at Brown University invites applications for a two-year post-doctoral fellow in Modern Arab Culture and Society, with an emphasis on social movements and youth culture in a global context. The ideal candidate will be fluent in Arabic, have extensive field experience in the Arab world, and be familiar with global development and political discourses on modern movements in the Middle East and beyond.

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Chiara Diana est doctorante en histoire sociale de l'Egypte moderne et contemporaine, à l'IREMAM, Aix-en-Provence, France. Son sujet de doctorat porte sur les politiques éducatives et sociales pour la création d'un système d'éducation et protection pour la petite enfance en Egypte, avec une attention particulière aux programmes de développement d’organismes internationaux (UNESCO, Banque Mondiale, UNICEF, USAID). Elle s’intéresse aussi à la citoyenneté et l'activisme des enfants dans l’Egypte post-Moubarak.

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Visiting Assistant Professor in Islam and Religious Studies

Visiting Assistant Professor at the Mount Holyoke College

Position: One-year, Visiting Assistant Professor, beginning Fall, 2013. Five undergraduate courses, minimum administrative responsibilities. Candidate should be able to teach Introduction to Islam, Women and Gender in Islam, Islam in North America, and two other courses in Islam and/or related thematic topics in the Study of Religion. PhD preferred.

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25 Postdoctoral Research Fellowships at Stockholm University

25 Positions as Postdoctoral Research Fellow in subject areas within the Faculties of Science, Humanities, Law, and Social Sciences at Stockholm University.

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