Par Sabine Partouche et François Siino – En février dernier, plusieurs messages se sont croisés dans les boîtes mail autour des questions de l’Open Access (accès ouvert), reflétant visiblement des positions contradictoires face à une recommandation européenne. Celle-ci datait de juillet 2012 et allait dans le sens d’un accès ouvert aux résultats de la recherche scientifique financée sur fonds publics. Le premier appel, émanait du portail Cairn, inquiet des conséquences d’une mise à disposition gratuite trop rapide, et plaidait pour un régime spécial pour les revues de sciences humaines et sociales leur permettant de différer aussi longtemps que nécessaire cette ouverture. Au moment de sa diffusion, cette motion avait recueilli les signatures de 85 revues de SHS. Quelques jours plus tard, une tribune intitulée « Qui a peur de l’open access ? » était publiée dans Le Monde tandis qu’un deuxième appel lancé par Open Edition invitait les revues à ne pas signer la première motion, arguant qu’il s’agissait là d’ « un calcul à trop court terme face aux potentiels gains scientifiques, pédagogiques et, in fine, à la démocratisation de l’accès au savoir ». Le site « I love Open Access » recueillait à son tour des signatures[1]…
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La Bibliothèque numérique “Ancienne école de traducteurs de Tolède” vient d’être inaugurée. Il s’agit d’un ambitieux projet réalisé par la Fondation Ignacio Larramendi, la Fondation Mapfre et l’Université de Castilla-La Mancha (Espagne). L’objectif de ce projet est de mettre à la disposition des chercheurs et internautes un ensemble d’ouvrages traduits à Tolède aux XIIe et XIIIe siècles. Cette bibliothèque numérique propose un accès ouvert à un vaste corpus constitué de plus de 1 500 manuscrits et livres rares, provenant de plusieurs bibliothèques européennes.
The Humanities And Technology Camp (